校園小型氣象站的使用，不僅可以及時了解氣象信息、為領導決策提供依據(jù)，而且能讓全校師生都參與到氣象觀測中，這對于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)和實踐能力具有重要意義。因此，在日常教學過程中應該重視對校園小型氣象站的設置與管理。

氣象科普進校園，就是要通過各種形式來普及科學知識，提高學生們的防災減災意識，引導他們遠離危險天氣，增強自身防護技能，減少災害損失。所以，學校結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜地開設氣象科普知識講座、舉辦“平安校園”等活動，使師生能夠更深入、系統(tǒng)地認識天氣預報工作。當然，還可以利用現(xiàn)代化技術(shù)，建設校園小型氣象站。

校園小型氣象站是學校氣象服務系統(tǒng)的一個組成部分，它既承擔著預警預報功能，又肩負著監(jiān)測環(huán)境狀況的作用。校園小型氣象站主要由各種氣象傳感通信設備、計算機及相關(guān)配套設施組成。

其主要特點有：

體積小，重量輕；

性能可靠，可靠性高；

操作簡便，維護方便。

根據(jù)不同地區(qū)氣候條件、天氣形勢變化以及用戶要求，可配置相應類型的傳感器，以實現(xiàn)全天候的自動測風、測雨、測風速、測風向等服務。校園小型氣象站作為一種專用的氣象站，優(yōu)勢明顯，如無明顯季節(jié)限制、不受自然因素影響，便于移動、安裝、維修，投資少、見效快等優(yōu)點。

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